创新是发展的源动力，美兰教育承前启后70年的发展道路，离不开创新。人才创新，制度创新，模式创新……勤劳智慧的美兰人民和教育工作者意气风发、勇立潮头，用心血和汗水开启了当代美兰教育发展的精彩序幕。
2014年12月，美兰区被评估认定为“全国义务教育均衡发展基本均衡区”。近年来，美兰在促进义务教育均衡发展上踏上了伟大历史变革的新航程。突出抓优质均衡，重点抓科研引领，着力抓队伍建设，统筹抓品质提升，深入推进教育综合改革，在改革创新中开拓进取，稳打稳扎打造一个又一个教育亮点，推动美兰教育事业发展取得积极成效。
□本报记者王灵灵
名师创新打出师资培训“组合拳”
强教必先强师。为打造美兰区优质的教师团队，美兰区教育局一直在人才培养方面探索和创新。针对每位教师不同的水平特点，制定系列培训方案，打出了优化师资的“组合拳”，其中“精准培训”是美兰区教育教研亮点之一。
“比如有的老师反映语文教师的素养亟待提高，有的想了解和学习毕业班学生的心理发展需求，我们结合各校的需求，邀请相应的名师对老师们进行相关培训。”美兰区教研室主任何邦烧说，教研室为满足教师成长需求，通过前期征集各校的培训需求开展订单式培训项目，经过精心筛选培训内容，实施精准培训。
此外，每周一上午的教研论坛、每月一次的“美兰教育论坛”、每学期初的校本研修活动……几年摸索实践下，该区的教师培训工作正在逐步走向规范化、科学化、实效化，整个教师队伍的职业道德素养和教育教学能力正在稳步提升，美兰区的教育教学质量得以全面提高。2019年，美兰区中小学毕业班学业水平测试成绩取得长足进步，中考“三分一率”稳居四个区首位，小考各个指标均居全市前列。
“接下来要转变学习培训方式，注重针对性和互补性，全力提高教研队伍、教师队伍专业化水平。”何邦烧表示。
“数字”创新信息化带动现代化变革
现如今，海口越来越多的学校纷纷加入“互联网+教育”中，美兰区作为教育信息化改革“第一个吃螃蟹的人”，先试先行，不断推陈出新，在全市信息化教育中树立典范，引领区域教育向更加公平和高效的方向发展。
自2016年海口市第九中学开始实施信息化教学以来，标志着美兰区开始步入信息化教育之路。现在，该校教与学应用覆盖3000多名学生、240名教师，平板智慧课堂覆盖12个班级，676名学生，66名教师。而在探索信息化道路之初，九中的师生和家长却望而止步。
“信息化教育对于学校来说是新概念，但是家长担心使用电子产品久了对孩子有影响，老师平时教学任务繁重，对新事物的探索也没有太大兴趣。”谈起信息化教育建设之初，九中校长邢福楷坦言，但为了让师生和家长真正尝到信息化教育的甜头，邢福楷和他的团队一次次向家长解释，并邀请专业人员培训教师。
经过三年的不懈努力，九中2019届2个智慧班中考成绩成果优秀，66人700分以上，占比62.86%。最高分771分，平均分700分，优秀率73.33%。智慧信息班平均分高出全校平均分68分。九中的信息化教育交出了满意的答卷，消除了师生和家长们的疑虑，也增强了其他学校信息化改革的信心。九中海甸分校、七中、十中等学校相继开展实验信息智慧班项目，美兰区信息化道路渐渐摸清方向，并加快前进的脚步。
近年来，“翻转课堂”“合作探究学习”“个性化学习”“自适应学习”“自主学习”“平板教学”成了学校间的热词。美兰区教育系统利用信息化教育带动现代化变革，从教学上优化过程，转变学生学习方式，从教研上转变培训方式，通过大数据对教学过程的精准评价，结合课后教研与教学反思，持续提升教师信息化教学水平。
“我们以建成区基础教育"互联网+教学"平台为目标，稳妥推进信息化教育改革，实现信息化教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体中小学生，逐步实现区域的教育均衡。”美兰区教育局党组书记、局长梁东喜表示。
内涵创新一校一特色一生一特长
美兰区信息化教育的创新不单体现在日常教学中，2019年，美兰区充分发挥现代信息技术优势，创新“互联网+语言文化”，举办美兰区第一届中学师生朗读大赛，共收学生参赛录音作品3365件，开拓经典诵读新媒体传播渠道，活化经典、活态传播。
借助技术东风，美兰区素质教育迈向新台阶。近年来，美兰区由点及面，不断挖潜，丰富师生内涵，打造出一个个素质教育亮点。
一进海口市英才小学的校门，就感觉到一股浓浓的中华传统文化氛围。大厅柱子上竹简隶书的《弟子规》《三字经》与先贤孔子、孟子的塑像相得益彰；名人长廊中的80位中国名人图文简介、诗词长廊里近100首学生必背古诗词；一楼墙壁上的“中国地图”“锦绣中华”“56个民族大家庭”等，让学生在有限的时空中感受中国文化的博大精深。
在海口市第八小学，学校经过十多年棋艺课程的开展，已有超过2000名学生接受了“中国象棋、国际象棋、围棋”三项棋艺的学习和训练。在各类国家级、省级、市级少儿棋类比赛中，都拿了不少奖项。
在美兰区，各校坚持以“班班有特点，生生有特长”的办学理念，充分挖掘地方和学校资源，积极开展特色教学。美兰区教育局每年安排专项资金用于该区各校特色教学，创建白沙门小学、新埠中心小等的“足球特色学校”，加强八小的“三棋”、英才小学的“国学”、灵山中心小的“海南八音”、美苑小学的书法、大华中学的“琼剧”、咸来小学红色教育等特色的建设及推广。
“此外，我们还重点打造灵山乡村学校少年宫和为民小学青少年学生校外活动中心成为示范点，以点带面辐射全区少年活动场所的发展，促进青少年素质教育发展。”林雄表示，各校发挥创新精神，通过各式各样的主题活动，以思想道德教育为内容，强化学生责任意识，促进学生身心健康成长。
惠民创新开放场地推动全民健身
党的十九大报告中关于体育的内容为加快体育强国建设，促进全民健身发展指明了方向。当全民健身上升为国家战略后，日常参与健身的人群日益扩大。为促进全民健身运动，建设最具幸福感城市，美兰区教育局紧跟时代，交出一张张亮眼的答卷。
文明其精神，野蛮其体魄。“以足球增强体魄”是美兰区促进学生身体健康的重要举措之一，近年来，“校园足球”计划在美兰区如火如荼地开展着。
2015年，美兰区作为海南唯一县（区）入选了“全国青少年校园足球试点县（区）”，全区有8所中小学入选了“全国青少年足球特色学校”名单。
“足球不仅能锻炼学生的身体素质，还能提高团结协作的素养。”美兰区教育局基础教育科相关负责人林雄表示，近年来，美兰区教育局通过不断完善硬件设施、举行各类比赛、教师培训等方法，为全面实施“校园足球”计划创造更好的条件。
“教育是一项民生工程，不单面向师生，还要面向所有人。”梁东喜表示，美兰区教育局自2019年7月1日起，结合新时代文明实践中心试点工作，经过前期调研，按照合理规划，有序开放的原则，将有条件的25所中小学校操场及操场内的体育设施、器材免费向群众开放，双休日、节假日及寒暑假的开放时间每天不少于6小时，充分盘活节假日闲置的体育场馆资源，为全民健身提供重要场所，让老百姓在家门口就可以享受到优质的体育锻炼资源。
“对外开放期间，我们配备了保洁员、安保人员和值班老师，管理开放场地的安全、卫生和秩序，确保学校教育教学秩序不受影响，师生人身和学校财产安全得到保障。”海口市美兰实验小学相关负责人表示。
回望美兰教育历程，脚踏实地、勇于创新，美兰教育事业健康发展，取得了长足进步。美兰区教育局相关负责人表示，美兰区将深入贯彻新发展理念，牢牢抓住历史新机遇，按照美兰区委、区政府工作部署，加快提升区教育发展水平，满足人民群众不断增长的对优质教育的需求，以超常规的意识、能力和作风推进美兰教育高质量发展，在海南自贸港建设中争创新速度、争作新贡献。
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