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过半受访者盼学校有午托并建议推迟下午放学时间

来源:南国都市报 2019-01-10 09:18   http://www.zgzxcmw.com/
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放学的学生排队等候家长接。关键词:教育

●中小学生午托

●下午四点半放学问题

日前,南国都市报推出大型策划活动——由碧桂园·海南区域冠名支持的2018城市居民生活满意度调查活动。调查结果显示,在4.5万余受访者中,24822人最关注教育问题,教育成为热点话题之一。其中,在小学生放学时间、午托等方面,家长们有很多期待,提出一些具体建议。过半受访家长建议学校能延长放学时间或实行弹性放学制度,解决四点半放学问题;同时,近7成受访者希望学校或老师能参与到学生午托管理中。对于家长们的期待和建议,教育部门如何回复,专家又有何建议,对此,记者展开了采访。

南国都市报记者黄婷实习生陈珈云/文记者汪承贤/图

家长心愿

对校外午托机构不放心

4成受访者希望中小学提供午间食宿

在4.5万余名受访者中,3万多(占69%)的受访者希望学校、老师能参与到学生午托管理服务中。其中,18351人希望学校提供午间食宿(约占4成),9624人建议学校委托专业午托机构管理学生,3513人建议家长和老师共同组织午托小组解决午间食宿问题。

胡女士介绍,她女儿在海南白驹学校读二年级,中午到校外午托机构食宿。“每个月500块钱,午托机构条件不好,这学期给她换了一个机构,也不是很好。”胡女士表示,主要是伙食条件不是很好,担心食品卫生问题。

为了让孩子中午吃好睡好,海口市琼山三小家长王女士也是操心不已。“学校中午不提供食宿,外面的午托机构又不放心,我只能辞职在家专门照顾孩子。”

过半受访者盼推迟放学时间

方便家长接送孩子

小学生四点半放学问题同样受关注。调查显示,4.5万余名受访者中,23344人建议延长小学生放学时间或实行弹性放学制度,占比超过一半。

肖女士的儿子在海口二十六小读二年级,每天下午孩子4点放学,她5点半才下班,只能让孩子先去培训班写作业,下班后再接孩子。

9日下午3点50分,吴爷爷就等在海口英才小学门口接小孙女放学。“孩子读一年级,放学早。”吴爷爷说,儿子和儿媳下班晚,只能由他接孩子。“有一段时间我回老家办事,儿子只能请假接送孩子,耽误了不少工作。”吴爷爷建议学校适当延迟放学时间。

教育部门回应

学校条件受限无法提供午托

将继续加大整治校外午托机构

据了解,目前海口城区公办义务教育阶段学校提供午间食宿的学校屈指可数,且大多数只能为部分年级学生提供。比如,海口市二十五小海甸校区、海口滨海九小仅为高年级学生提供午间食宿。

海口市教育部门有关负责人表示,中小学午托服务无法保障有多方面的原因,如受限于学校无食堂、无宿舍区等硬件,同时缺少相关的管理人员。记者了解到,不仅老学校受限于硬件,海口一些新建学校也无学生食堂、宿舍。

去年以来,为规范校外午托机构,海口进行了检查整治,下一步将继续加大对校外午托班的管理,更好地保障学生在校外食宿的需求。

四点半放学主要为学生减负

正探索学校开展课后服务

记者了解到,目前海南省小学生下午放学时间集中在4点到5点,一年级学生甚至3点50分放学。各学校放学时间都是按照海南省有关文件精神制定。

“义务教育阶段学校作息时间规定是经过充分的调研和考量做出来的,主要是为了减轻学生负担,保证学生充足的休息和睡眠。”省教育厅有关负责人表示,学生放学时间暂不会做出调整。

对于家长们反映的学生放学时间太早的问题,该负责人表示,海南省正在探索义务教育学校开展课后服务试点工作,以此实现弹性放学,适当延长学生在校时间,解决家长接送不便的困难。目前相关方案已经基本敲定,近日将面向家长征询意见。

专家建议

午托:建立“校内外两手抓、多方参与”的学生托管模式

海南师范大学初等教育学院副教授王标博士认为,若要从根本上解决学生校内午托问题,需要改善学校食堂、宿舍及师资等硬件,尤其是新建学校要规划食堂、宿舍等,预留出相关硬件。

“西方有些国家建立了校内托管、校外托管、社区托管和社会组织参与等多种学生托管模式。”王标建议,海南省可以根据实际情况,学习西方国家的一些做法,首先,有条件的学校新建学生午托休息的场所,配备工勤人员实行封闭式管理,适当收费。其次,政府可以购买公共服务,实行服务外包,统一管理,引进有资质的社会机构入校代管学生的午餐午休。此外,加强校外午托机构规范化管理,由家委会或社区挑选有资质的校外机构,统一托管。

四点半放学:开展学校课后服务,鼓励社会力量介入管理

王标介绍,对于四点半放学问题,一些外省做了有益探索,学校可开展形式多样的课后托管活动,在不增加学生课业负担的前提下,安排学生做作业、开展文体课外活动。

“目前有些社区开展了四点半课堂,组织志愿者、退休教师等为辖区的孩子免费提供托管服务,这是很好的模式,可以借鉴推广。”他建议,政府可鼓励社会力量加入到学生放学托管服务中,对相关机构或组织的志愿活动给予支持,可由财政拨一些、家长交一点、社会捐助一批,从制度和经费上予以保障,确保惠民措施落地生根。

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