今年暑期档，邓超导演并主演的《银河补习班》戳中了教育的痛点，引发家长群体热议。虽然有人批评该片情节过于夸张，但影片传递的教育观值得肯定。比如，影片倡导以兴趣为先导，激发孩子学习的动力。影片中父亲反复教导儿子“做你最喜欢的事，谁说也不要改变”，这实际上是尊重孩子的天性，遵循教育规律。
教育的意义在于唤醒，而不是塑造。要通过教育唤醒孩子体里蕴藏的天赋，帮他们树立理想和目标，引导他们找到自我实现的路径。教育要帮助孩子树立远大理想，找到人生的方向。正如影片中所说“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。”什么才是靶子？当前，太多人把考清华、北大视为靶子，但影片中父亲却对他孩子说，考清华、北大只是过程，不是目的，有很多有意思的事情值得你去追求。
片中的父亲，允许孩子抛开“反复蒸馒头”式的作业，却卖血买电脑让孩子用科技探索新知；他让孩子“不要别人说什么就信什么”，要有批判性思维；他告诉儿子“只要脑子一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事情”；他让儿子在匆忙的上学路上停下来，走近大自然，体会“草色遥看近却无”的含义；他在紧张的期末备考阶段满足儿子想看航展的心愿，鼓励他做自己喜欢的事情……这些细节中体现的教育理念，都是对填鸭式应试教育的挑战。
这部电影片名叫《银河补习班》，影片唯一的点题是父亲无比自信地高喊“我的孩子上的是全世界最好的补习班——银河补习班。”在很多孩子的童年被校外培训机构绑架时，“银河补习班”是对现实的极大讽刺。
现实中的补习班是用“抢跑”的方式，给孩子灌输知识，其结果是把孩子禁锢在越来越小的空间；而在“银河补习班”里，孩子不仅学习知识，还必须知道人活着是为了什么。这样的补习班，才是有大格局、贴近孩子心理、能激发想象力和创造力的补习班。
（据新华社新媒体）
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