培养学生良好习惯，开设兴趣特长校本课程，北师大万宁附中“全人教育”创奇迹校园不仅有读书声 还有笑声和歌声2019年高考:800分以上13人；玩出名：科创拿了全国

航模比赛。省文艺汇演一等奖节目。激烈的跳绳比赛。科创、舞蹈、音乐、美术、书法、足球……在北师大万宁附中，每个周二、周四下午第四节课学校最热闹，学生们根据自己的兴趣选报不同的特长课程。这种课程让孩子们尽情地“玩”，但他们玩出了名：科创先后获得“少年智·创未来”全国创新大赛一等奖、第八届海南省青少年“七巧科技”与4D创意科技竞赛一等奖。还有舞蹈、音乐、乒乓球、航模社团等都有不同级别的奖项。

北师大万宁附中用“全人教育”的办学理念，开设多种兴趣特长校本课程和学生社团活动，培养学生良好生活、学习和健身习惯，促进学生全面发展。办学才短短七年时间，显著的高考成绩惊艳全省，创造了学生“低进高出”的奇迹。2019年，高考再创佳绩：本科A批上线率达96.5%，800分以上13人。

南国都市报记者陈康通讯员吴春雨文/图

强有力的师资队伍做保障从家长质疑到万宁学子回流

2012年7月，海南省教育厅决定引进优质教育资源，创办一所高校与地方政府合作新模式的公办学校——北京师范大学万宁附属中学。

“只有一支优秀的教师队伍，才能培养出一群优秀的学生。”校长张东海介绍，他是一名来自湖南的中学语文特级教师。他走马上任时，学校连围墙都没有建好，在无水、无电的条件下，他和新来的老师白天吃住在工地，晩上轮流值班，使学校初步具备了开学条件。在招高中和初中新生时，张东海和同事几乎跑遍了海口和万宁的每所小学和初中。张东海回忆说，当时招生十分困难，因为是新创办的学校，许多家长都质疑学校的办学能力，也担心教师队伍及办学质量。

生源数量不足、生源质量不够理想，北师大万宁附中就想方设法吸引人才，建立一支师德高尚、业务精湛、经验丰富的教师队伍。学校从全国各地引进高级教师、骨干教师及部分学科带头人，建立起了一支教育理念新、师德素质优、教学水平高的师资队伍。学校现有教师341人，其中特级教师3人，高级教师96人，地市级以上学科带头人、骨干教师106人。

“学校90%的老师都是外地引进的人才。”初中部教务处副主任宋海春说，“引进北师大这个优质教育品牌，短时间内创造了"低进高出"奇迹，五年评为海南省一级（甲等）学校，七年评为全国教育系统先进集体。”

北师大万宁附中有了强大的师资队伍，教学成果直接体现在学生的综合素质提升和高考成绩上。很多在外地求学的孩子，纷纷回到家乡北师大万宁附中来读书。据统计，近年在外地求学回流的高达3000人，2019年秋万宁几乎没有一个高分中学生去外地求学。

“全人教育”全方位育人学校搭建舞台让学生展示自我

“我刚到这儿教书时，很多学生都是穿着拖鞋来上课的。”高轶珊是北师大万宁附中初中部教务处主任。2013年2月，她和爱人从黑龙江来到海南教书。7年来，高轶珊看到学生在思想、习惯、心理素质等方面发生了很大变化。“好习惯是德育中的德育，抓德育也是抓成绩；习惯好，不怕考，学习成绩是好习惯的附带产品”。这是张东海经常强调的话。经过几年来的引导和培养，学生行为习惯良好，求学上进，风清气正。

在教学上，北京师范大学万宁附属中学实行“开足国家课程，开好地方课程，开精校本课程”，特别是开发和开精校本课程、艺体教育和学生社团活动，已成为教学的一大亮点。张东海说：“校园里不仅要有读书声，还要有笑声和歌声。”如今，学校为学生开展丰富的文体活动，书法、素描、合唱、各类乐器、舞蹈、跆拳道等课程，受到了学生的欢迎。

为了营造浓厚的艺术环境，校园在空间布局和建筑设施上都侧重于文化内容的精心选择，既彰显艺术性，又蕴涵教育功能，比如有彰显爱国主义的屈原雕像；有宣扬科学，致敬伟人的文化广场；有传播科学知识、培养兴趣的地理园。

自建校以来，学校一直坚持办高质量的艺术节，迄今为止已成功举办了七届艺术节，为学生搭建了一个展示自我、放飞自我的舞台。艺术节为期一个多月，涉及校园歌手大赛、舞蹈大赛、主持人大赛、戏剧大赛、兴趣特长课汇报演出、师生书法绘画展、大型文艺汇演等，为学校营造了浓郁的艺术氛围。

“九（9）班的吴英明同学，从没有美术基础到出作品获省级一等奖仅用半年时间，他主要是有这个爱好，加上勤学肯钻，学校有兴趣课让他展现了艺术才华。”九年级美术老师林道诚介绍，当看到孩子的变化和收获，家长也从不支持到鼓励学生积极参与校本课程教育。

抓好课堂教学主阵地让课堂教学方法灵活多样

课堂教学是人才培养的主阵地。学校积极推进课程改革，大力推行“学思课堂”，围绕“问题导航、少教多学、学思结合”三个基本点组织教学，老师可根据自己的教学特点和不同学生及科目特点，灵活选用。注意整合国家课程和地方课程，打破学科界限，开发着眼学生全面发展和适合学生个性发展的多元课程。

语文老师王慧的课堂采用“学思课堂”中的课堂激励策略，学生学习语文的积极主动性非常高，成绩也得到了大幅提升。王慧还善于设置问题，激发学生兴趣，在她的引导下许多学生自主阅读了大量的名著，提高了学生的语文素养。

学校还切实抓细抓实毕业班工作。每次模拟考试后均召开质量分析会和班科联席会，精细总结；对备课、上课、批改作业、课后辅导等教学各个环节进行严格督查和考核；建立了完整的教师教学质量评价体系，对班级和教师进行目标管理，量化考核，每月一评比，每学期一评教。通过这种方式强化了教师的质量意识，教学质量得到明显提升。

2015年学校首届高考一本上线率接近50%，创造学生“低进高出”的奇迹。2016年、2017年高考一本上线率、本科A批上线率节节攀升。2018年高考本科A批上线率达到97.18%，800分以上8人，万宁本地学子许乃钰以927分全省理科第二名的成绩提前被北京大学录取。2019年高考本科A批上线率96.5%，赵诗泉同学以912分被清华大学录取，800分以上13人，书写了万宁和海南教育的奇迹。

经过短短7年，如今北师大万宁附中成为“全国教育系统先进集体”，成为“海南省一级（甲等）学校”，成为全省“最美学校”和引进优质教育资源成功的范例。学校获得了20多项国家、省级荣誉。

北师大万宁附中的成功办学，为沉寂多年的万宁教育注入了全新活力。它不但带来优质的教育资源、先进的教学理念和管理机制，还通过标杆引领和竞争拉动作用，推动万宁市教育大发展。

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