侯善凯正读英文版《哈利波特》的“科普小先生”

侯善凯在学校读书角阅读。本报记者 陈聪聪 摄

本报记者刘盈盈

“你赞同科技越发达人就会变得越不思进取的观点，有一天机器会统治人类吗？”

——“不会，因为人工智能只有一个宗旨，就是服务人类。”

“那么人工智能发展到最后会拥有自己的思想吗？”

——“这个我没想那么深入，是个哲学问题了。”

如果不是那年少的容貌，很难想到这是和一名六年级小学生对话。口才10级、擅长主持和演讲，喜欢打羽毛球、拉小提琴，品学兼优，能力突出。三亚市第九小学六（3）班的侯善凯，是同学中的“名人”，也是名副其实德智体美劳全面发展的“新时代好少年”。

曾获得国家级征文比赛三等奖、2019年海南省中小学“校园好少年”称号、2019年获海南省“科普小先生”演讲比赛一等奖、2020年获青少年科技创新大赛一等奖等多项荣誉，从一年级至六年级一直担任中队学习委员。对老师交给他的任务，总是认真去完成。“学习上有困难的同学，我更建议大家一起结伴学习，要把时间利用好，做好一件事再去做下一件事。”侯善凯说。

从一年级开始，即使没轮到他值日，也会每天坚持最后离开教室前关闭电灯、电扇、空调……到现在已坚持了6年。“有时候同学忘记了我就帮忙关，习惯了。这些是简单的事情，我不做也会有别人去做。”侯善凯说。在学校里养成的好习惯他还能“带”出校门，影响着左邻右舍。每天早晨上学时，他看到楼道的灯开着总会顺手关上，小小的一个举动，大人们看在眼里，不知不觉地也养成了随手关灯的习惯。

在学校，侯善凯尊敬师长、团结同学，班干工作认真负责，成绩始终名列前茅。在带了他3年的语文老师眼里，侯善凯是一个“小大人”，认为这种张弛有度得益于他广泛的阅读量。“他热爱读书、写作，热爱科学。像我知道的，他会买各种科普、励志、作文方面的书籍，不断增加知识面。”

“从小妈妈就给我讲古诗词，慢慢我也喜欢上了。我还喜欢看《三体》，课外书是爸爸妈妈给买的，他们支持我在完成学习任务后多看些书。”侯善凯说，“我最近准备把《哈利波特》英文版原著念好，跟表哥他们通视频的时候好好"炫耀"一下，之前他们的英语水平总是碾压我，我要扳回一局。”

除了开卷有益，侯善凯劳逸结合的观念也很强。“身体是革命的本钱。妈妈给我报了羽毛球班；在家的时候，一边看我喜欢的科学、科幻类电视节目，一边跳玩蹦床。”

在家里，侯善凯去帮父母做一些力所能及的家务。在妈妈眼里，孩子越来越独立是最欣慰的事。“这个年纪的孩子好动，也需要父母提醒什么时间该做什么。我最希望的是他能快点独立起来。有一次带他去看牙，因为我腿受伤了，很多事情他就自己做了，还过来拉着我的手护着，挺感动的。”

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