□张永生
关于高考志愿填报的新闻，人们总会多看一眼，兴之所至，还会评论一番，有时出现争论就概乎难免。这两天，舆论热烈讨论的湖南留守女孩钟芳蓉以高分报考北京大学考古专业，便是一例。
尽管众说纷纭，但网友的观点分野还是比较清晰的，那就是钟芳蓉的选择到底值不值。赞成的，给予她很高评价，说她思想境界高；不赞成的，则说她“真傻”，何必选择这样一个冷门专业云云。钟芳蓉的选择到底值不值？这个很多网友眼中要紧的问题，在钟芳蓉看来或许是最不成问题的问题。面对媒体采访时，她说得很诚恳：“钱很重要，但（我）对物质渴望度不高。”“我选择考古（专业），是一件自然而然的事。”当然，这也不是笔者想过多讨论的问题。
令笔者颇为担心的是，网友对于钟芳蓉的选择评价的鲜明反差。对于处在钟芳蓉这个年龄段的人来说，过度拔高与刻意贬低，一个容易令人“狂”，一个容易令人“伤”，都不利于其成长成才。尊重他们的选择，保持一定距离，以平常心看待，或许更有利于他们的成长成才，也更合乎情理。
人们常把志愿填报看作高考之后的又一次大考。如果说高考考查的是考生的知识储备、运用水平，那么，志愿填报则更多考查的是考生的自主选择能力。毕竟，立定什么样的志向，选择什么样的专业，需要考生对自己有一个清晰的认知，对未来有一个明确的规划，而且一旦作出选择，就得对之负责，为之奋斗。对于考生来说，这不啻是另一场成人礼。
因此，在笔者看来，钟芳蓉的可贵之处在于，她清楚自己的兴趣在哪里，追求的是什么，努力方向在何方。这一点，可能与她的成长经历有关。由于父母常年在外打工，作为留守山村的女孩，生活让她早早学会了独立、自立。同时，“敦煌的女儿”樊锦诗教授的事迹，也让她深受感染。这一点，不少成年人恐怕也要瞠乎其后的。生活中，有的人挺迷茫，对什么也提不起兴趣，也不知道该做些什么，更不知道朝什么方向努力，天长日久，虚耗了时光，蹉跎了岁月，回首过往，只好扼腕长叹：“白了少年头，空悲切！”
我国传统文化中对君子的推崇备至，一直有“学为君子”之说。即便是现在，人们一谈到君子，往往会为其择善固执的品格、兼济天下的情怀、温然如玉的谦和所折服。君子何以成君子？答案见仁见智，但有一点应该是共识：他们能够早早立定志向，并坚定地走下去，不因议论纷纭而踟蹰，不因外界干扰而退缩。这种卓然自立、直道而行的为人为学为事态度、精神，正是教育需要倡导的，也是个体成长成才应当具备的。
新闻的价值在于“新”。倘若不是有意制造话题，那么，当我们对高分报考北大考古专业表现出异乎寻常的关注，是不是反映出类似选择太少，因而“物以稀为贵”？当我们把考古专业看成“冷门专业”，把有些专业定义为“热门专业”时，是不是说明在潜意识中仍有专业甚至职业的高低之分？当我们还在为高分报考考古专业值不值而争得面红耳赤时，是不是说明我们仍自觉不自觉地把“钱途”作为衡量一个专业乃至职业价值的尺子？这些都值得思考，也应当思考。
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