最近，一本名为《小熊过生日》的儿童绘本引起热议。在该绘本中，许多动物朋友来参加小熊的生日会。不过到了吃蛋糕环节，朋友小鸡消失了，餐桌上则多了只烤鸡，书上问道：“宝宝，你知道谁不见了吗？”很显然，故事暗示朋友小鸡“上”了餐桌。
在洋溢生日气氛的绘本故事中，小熊及其朋友俱已人格化，结果在故事的快乐氛围里，“小鸡”却成为佳肴。这种转折多么生硬，而其暗示又何其残忍。在成人世界，这或许是滑稽无聊的段子，然而在儿童绘本中，陡现这样一场藏于平静中的“杀戮”，却令人不寒而栗。
出版管理条例第26条规定：以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪的行为的内容，不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。奇葩童书桥段显然违反了这一规定。现实之中，有必要针对此类乱象细化要求、严格执法。此外，在图书创作、制作、发行及流通等环节，有必要保障专业部门介入，从而免除错讹等低级错误，及时识别潜在不良倾向。
与此同时，作为儿童阅读最重要的把关人，家长应当选择优质出版社，通过正规渠道购书，充分了解作者、译者背景，拒绝粗制滥造的印刷品。儿童阅读离不开家长的陪伴。家长陪读，能及时为孩子答疑释惑，也能更好地融入孩子的精神世界。亲子共读，可以就童话故事情节等进行商榷，使其中的辩证价值被激活，而不是停滞于既有语境，流于过时僵化的形式。相较于童书，儿歌、动漫等也能够辅助孩子认识世界，父母若都能适度融入参与，不仅利于把关过滤、及时疏导，也能提升教育效果、构建和谐亲子关系。（中青）
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