大学校长对话：教育的“东、西融合”
本报讯随着中国改革开放的深入，教育领域的东西方融合和国际化视野越来越重要，在昨日的“大学校长对话：教育的"东、西融合"”分论坛结束后，清华大学副校长杨斌接受了记者采访，再次对东西方融合和东西部融合发表了自己的看法。记者林文星张野
清华大学副校长杨斌表示，现在东西方融合已经潜移默化渗入到学生心中，这是我们必须要面对的实际情况。而在东西方融合之外，杨斌还特别提出了中国东西部融合的看法。他表示，中国是一个幅员非常辽阔的国家，不同地区的文化和发展程度差异也很大。杨斌表示，生长在东部地区的大学生，在大学四年当中一定要花一些时间去了解西部地区是什么样，这样才能对中国概念有更深入的理解，能增强他作为一个中国人的责任感。
杨斌说，“讲到自由贸易，就让人想到语言，对工作人员和建设者来说，不要把语言只当做一种沟通的能力，而是应该通过外语学习，深入了解语言背后蕴含的文化。”杨斌认为，借着学习外语，去对不同国家、不同文化渊源的人多一些理解，这比语言本身来的更重要。
世界一流大学如何定义？应该具备哪些特性？杨斌表示，世界一流大学往往比很多其他的学校有更长远的思考，不会轻易随着社会产业的瞬时变化马上做出反应；第二，能够对本地的国家和民族做出重要的贡献；第三，有非常好的全球影响力，这是世界一流大学所具备的三个主要概念。
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