■本报记者梁君穷特约记者陈思国
4月13日，陵水黎族自治县光坡镇镇委委员马庄林一大早便来到光坡中学，仔细查看校门口、食堂、教室和宿舍。“今天学校初一、初二年级学生开学，我决不能马虎大意，要逐一落实好各项新冠肺炎防疫工作要求。”马庄林告诉海南日报记者，这次，他多了一个新身份——进驻学校的教育专员。
4月10日，马庄林参加了陵水专门召开的教育专员培训会。培训会上，该县疾控中心、市场监督管理局负责人教授了疫情防控注意事项、学校食堂防控的要点等，该县教育局则对教育专员派驻学校的工作职责和要求进行具体解读。
“教育专员既是服务员、协调员，也是监督员，具有三重身份和职责。”马庄林介绍，学校的防疫物资也是他监督检查的重点事项。最近，他协调了一批口罩和垃圾桶送往学校，同时还协调联防联控单位，帮助学校解决交通工具、派驻医生、环境消杀等问题。
13日上午7时许，光坡中学学生佩戴着口罩，按间隔1米的距离排队，在老师的引导下进行体温测量和手消毒，并于测温合格后进入校园。学生们分年级沿指定路线到达教室后，由班主任再次组织测量体温、登记在册。
光坡中学有200多名夜间住校学生，这意味着马庄林夜间也要加强检查监督。“我们对学生宿舍实行封闭管理，每天都要进行晚睡点名和就寝巡查，寝室间不准串门走动，宿舍要做到整洁卫生，按时消毒，保持通风。”马庄林说，这些都是他检查的重点。
“陵水对全县所有的中学、每个乡镇的中心小学，一共47所学校都派驻了教育专员、防疫专员。教育专员要求熟悉所驻学校"两案十制"的相关要求，确保校园疫情联防联控工作要求落实到位。”陵水县教育局副局长游莉莉介绍，陵水派驻教育专员并非只限于开学这个时间段，该县正探索将“三员”合一的教育专员机制固定为长效机制，以加强校园的安全管理。
（本报椰林4月13日电）
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