音乐启蒙不可急功近利孩子学音乐 重在“磨耳朵”

小演员在音乐会上弹奏钢琴。本报记者 武威 摄■本报记者邓钰

日前，晓雯音乐教育集团海南片区大型家长会暨音乐教育知识讲座在海口举行，千余名家长和孩子参加。近年来，孩子的音乐教育越来越受到家长的重视，海南省越来越多的孩子走上爱乐路。除了海口外，定安、琼海、文昌、澄迈等市县的幼儿音乐教育也越来越火，音乐教育机构学员人数逐年攀升。

共青团陵水县委相关工作人员龙丁雨表示，近年来，陵水多个部门面向幼儿开设公益音乐教育课程，通过乐理培训、乐器学习以及合唱教学等多种方式，在孩子们心中种下音乐的种子。

除了参与政府部门组织的公益课程外，到音乐培训机构学习成为诸多家长的选择。

“我女儿今年刚满5岁，就开始学习电子琴了。”定安居民王岚告诉海南日报记者，在定安，音乐教育氛围越来越浓，许多孩子从幼儿园阶段就开始学习乐器。“孩子学习乐器后，在音乐演出、比赛中与同龄人交流，可以提升自信心。”

不过，随着儿童音乐教育的普及，一些浮躁的现象引起了相关专家的重视。目前，海南省音乐培训机构质量良莠不齐，部分音乐培训教师没有专业资质，无法为孩子学习音乐提供正确指导。不少家长和孩子将音乐教育与音乐考级、音乐表演挂钩，不少孩子忙于考级、参加各类比赛，没有打下坚实的乐理基础，也难以从音乐中感受快乐，无法取得长足进步。其中最严重的是，有些家长让孩子以考级为目的学习音乐，每天只是重复练习三四首考级的曲子，这样既不利于音乐综合能力的提升，也容易扼杀孩子学习音乐的兴趣。

“在音乐教育的过程中，部分家长和学生不可避免会出现功利心态。”晓雯音乐创始人、幼儿音乐教育专家叶军表示，考级只是阶段性检验孩子音乐学习成果的一种方式。打好乐理基础，提升孩子对音乐的感受力才是音乐教育的关键。家长和孩子在学习过程中切勿因小失大，孩子在练习考级曲子的同时，也要不断进行其他音乐作品的训练，打牢基本功。

叶军建议，日常生活中，除了督促孩子学习乐理知识和练习乐器外，家长还应让孩子多听古典音乐“磨耳朵”，培养乐感以及对节奏、音准的把握，提升孩子们学习音乐的兴趣。

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