听力障碍科普知识什么是听力障碍？怎样发现听力障碍?

听力障碍影响人的身心健康。对于儿童来说，影响其言语能力的发展，严重者可因聋致哑。7月16日起，南国都市报联合海南省优生优育公共服务中心推出系列听力障碍科普知识，提高公众对听力障碍的认识和预防意识。

什么是听力障碍？

听力障碍俗称耳聋，是指各种原因导致人听觉困难，听不到或听不清环境声及言语声。听力障碍根据其发生时间可分为先天性聋和后天性聋，按其程度分为轻度、中度、重度和极重度四级：轻度的听谈话声有困难；中度的听大声说话有困难；重度的对着耳朵大声喊只能听到几个词；极重度的对着耳朵大声喊也听不到任何词。新生儿先天性听力障碍发病率为0.1%～0.3%，随着年龄增长，永久性听力障碍可持续增加，5岁前听力障碍上升到0.27%，青春期则高达0.35%。儿童听力障碍影响其言语能力的发展，严重者可因聋致哑。

怎样发现听力障碍?

定期进行儿童听力筛查，对早期发现听力损失至关重要。目前国内儿童听力筛查的年龄为0-6岁，家长在宝宝出生后应积极主动进行筛查。正常新生儿出生后48-72小时进行初筛，初筛未通过42天复筛。当然有少数宝宝即使通过听力筛查，在其发育期过程中遇到外伤、药物或感冒等因素也可能出现迟发性听力障碍。

怎样发现听力障碍，您可以对照看看你家的宝宝是否出现以下信号：

一、婴孩时期

1-3个月：对于突然而来的巨响毫无反应。3-6个月：不会寻找声源。6-9个月：不会望向讲话中被提及的人或物。9-12个月：不懂跟从一个动作的指示，例如：把球拿给我。12-15个月：未能说出第一个单字，例如：爸、妈、灯、车。15-18个月：对您在邻房的呼唤无动于衷。18-24个月：未能运用两个字的短句。24-30个月：能说出的字少于100个。30-36个月：未能运用4至5个字的句子。

二、儿童时期

1、与孩子交谈时，孩子经常会问“什么”或“你再说一遍”，或者表现出没有听清或不明白的表情。

2、孩子与人交谈时，有眼睛紧盯着讲话人的嘴的习惯，这是耳聋之人特有的一种“读唇”的表现。

3、在呼唤孩子时，孩子无反应或反应迟钝，而且孩子对声源的位置判别能力很差。如在孩子的右方喊他时，他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置，而是转向相反的或者其他方向。

4、发音不准确，讲话不清楚，韵母音很重，家长常误认为孩子是在发音器官上出了什么问题。孩子的发音不准确，讲话不清楚，实际上是感觉神经性耳聋的一种特有的表现。

5、上课时注意力不集中，对教师提出的问题常常所答非所问。

6、看电视或听收音机时，离电视或收音机的距离很近，或喜欢将电视机和收音机的声音开得很大。

如果儿童有多于半数以上的现象，即可认为是听力障碍的信号，应引起足够重视，应尽快到医院听力诊治中心就诊，以便早诊断早干预。切记，越快发现、越快诊断、越快干预效果会更加好！

新闻推荐

海南银行业存贷款首次双双突破万亿大关

本报海口7月15日讯（记者王培琳通讯员彭一鑫陈婧）海南日报记者7月15日从省地方金融监督管理局获悉，截至2020年6月末，海南银行...