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海口中学生王理禾摘得“中国青少年科技创新奖”奇思妙想 点亮青春

来源:海南日报 2020-10-27 07:44   http://www.zgzxcmw.com/
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王理禾在赛前调试参赛作品。王理禾(右一)在国际发明大赛上与外国评委交谈。本栏图片由海口市第一中学提供

■本报记者计思佳

实习生韩晓露

近日,由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委联合印发《关于颁发第十二届中国青少年科技创新奖的决定》,授予全国91名学生中国青少年科技创新奖。海口市第一中学高三学生王理禾是海南省唯一获得该奖项的学生。

从初二年级开始,王理禾就加入了学校的科技创新小组。5年间,他如何从一名科技爱好者成长为小小发明家?那些奇思妙想的作品是如何发明的?海南日报记者近日对王理禾进行了采访。

从生活中寻找发明灵感

在王理禾的妈妈周小娇看来,儿子从小就对理工类学科和科技创新表现出浓厚兴趣,动手能力非常强,“家里的玩具、闹钟、手表坏了,他都要拆开来一探究竟,并想办法修好。”

上初二时,王理禾加入海口一中初中部科技创新小组,开始对科技发明知识进行系统学习。

要想发明出优秀的作品,好的创意至关重要。在2018年德国纽伦堡第70届IENA国际青少年发明大赛上,王理禾参与发明的家庭便携式心电测量仪、家庭微型气象站都获得金奖;在2019年第47届日内瓦国际发明比赛上,王理禾参与发明的新型行李箱、新型电梯保护装置分别获得团体金奖和银奖。这些小发明作品,都是王理禾和团队小伙伴们从生活中找到的发明灵感。在他们的奇思妙想下,一个个设计巧妙的发明装置在国际发明大赛上摘金夺银。

在这些发明作品中,家庭便携式心电测量仪对于王理禾具有特殊意义,“我爷爷有心脏病,需要定期到医院检查。一次,爷爷独自在家时突然发病,我父母回家后发现他已经倒在地上,送到医院才抢救过来。那次意外后,我就想发明一个可以实时监测心跳、心率的测量仪。”

在学校指导老师吴坤雄的鼓励下,王理禾参与发明了这款家用心电测量仪。测量仪通电并接触人体后,人的心跳、脉搏等数据便会显示在液晶显示屏和手机App上,测量数值过低或过高都会自动报警。

在王理禾参与设计的小发明中,家庭微型气象站可以测量家里的温度、湿度、粉尘、紫外线、PM2.5等环境数据,非常实用;新型行李箱中安装了液压装置,可以让行李箱变成椅子;新型电梯保护装置通过磁场相斥的原理,让加速下降的电梯减少缓冲力,减少意外发生。

小发明让学科知识融会贯通

要把创意转化为小发明,背后要付出常人难以想象的艰辛和努力。

“制作一个发明装置,通常要运用到物理、化学、生物、编程等多个学科的知识,侧重实操性。平时学校考试只是考查我们能否看懂电路。如果要设计发明作品,自己要亲手设计制作电路。学校科技创新小组利用课余时间,对我们进行专业课程培训。参加比赛前,还会进行集中训练。”王理禾表示,在科技创新小组的系统学习,让他各个学科的知识得以融会贯通,为后来的设计发明打下坚实基础。

在制作发明装置的过程中,常常会遇到新知识,王理禾和老师、同学们要不断查阅资料。有时为了找到一个合适的传感器或芯片,要使用几十种材料不断进行尝试。

“碰到解决不了的难题时,我们还会向相关专业的专家学者请教。”王理禾回忆道,制作家庭便携式心电测量仪、家庭微型气象站时,要将数据传输至手机的App,大大超出他掌握的编程知识。最后,他和同学们在计算机专家的指导下,成功制作出相关软件。

“王理禾和同学们在国际大赛上的每件参赛作品,都经过了成百上千次的调试和改进。虽然成品做工较为粗糙,但充分反映了他们的创新思维能力和动手创造能力。”吴坤雄说,正是王理禾和同学们的不断积累和辛勤付出,最终才能在国际大赛中脱颖而出。

在国际大赛中提升综合素质

多次在国内外参加发明比赛的经历,让王理禾增长见识、开阔视野,提升了个人综合素质。

“参加发明比赛时,除了要展示发明作品,还要面向评委进行英语答辩。这对参赛学生的英语口语能力和临场应变能力都提出了很高要求,王理禾每次都完成得非常出色。”吴坤雄说。让他印象深刻的是,在第70届IENA国际青少年发明大赛中,针对家庭微型气象站这个发明作品,有评委提出疑问:“测量湿度、温度、紫外线、PM2.5数据都有专门仪器。现在把这些仪器组装在一起,创新性是什么?”

“当时我就感觉这个问题有点尖锐,不知道参加答辩的王理禾会如何应答。”吴坤雄说,没想到王理禾的回答让现场所有人都感到心悦诚服,他告诉评委,“当我们把一些东西组装起来,可以满足新的需求,这就是发明创造的重要意义。例如,第一个把铅笔和橡皮组装在一起的人、第一个把冰淇淋和蛋卷组合在一起的人,都是具有创新精神的人,这些创新满足了人们新的需求。”

令周小娇欣慰的是,多年来参加科技创新小组的学习,并没有影响王理禾其他学科的学习,他上高三后成绩一直在全年级名列前茅。

“参加科技创新比赛,让我有了很多动手设计的机会,让我对课本知识有了更深的理解。比赛过程中,我认识了很多优秀的同龄人,他们都是我学习的榜样,激发了我继续学习的动力。”王理禾说,明年填报大学志愿时,他希望报考与人工智能、计算机相关的专业,继续进行科技创新发明。

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