应对“停课不停学”要求，开设写作和摄影课 本报小记者线上学习收获多

?《麋鹿世界》 海口市玉沙实验学校三（8）班 王尔曼《春暖花开》 海口市滨海第九小学四（6）班 宋紫羿《植物》 海口市美兰实验小学三（10）班 陈光慧▼《惬意》 海口市美兰实验小学五（9）班 邢微妮

□本报记者刘骄骄

“老师看我的作文写得怎么样？帮我点评一下。”“老师看我这个照片，是不是逆光效果？”……近段时间以来，海口日报小记者群里热闹非凡，通过线上跟随老师学习写作和摄影技巧，不少小记者直呼收获多多。

“上节课，我们结合报纸学习了关于疫情的写作素材，这节课临近开学，我们来学习关于开学的写作素材。我们通常用这样的词语描写开学后的环境，如：耳目一新、人来人往、熙熙攘攘、摩肩接踵、人山人海……”写作课上，辣椒老师在群里对小记者们说，描写学校变化的场景可以从学校、老师、同学、家长几个方面着手，要结合今年开学的特殊性，设想今年开学后的场景。

在摄影课上，凌老师介绍，近期两次摄影课的主题是“光线的利用”和“人像摄影技巧”，小记者运用线上平台观看教学视频，授课老师结合“语音+视频”的教学方式讲解知识点，布置课堂作业，线上互动交流。趣味生动的课程激发了小记者的学习兴趣。

海口市美兰实验小学四（1）班学生、本报小记者黄俊程告诉记者，自己平时很喜欢写作，这次跟随辣椒老师学习，写作技巧有了进一步提高。黄俊程妈妈也表示，孩子们可以发挥想象，结合自己了解的疫情情况和学校写作素材，大胆畅想开学后的变化，她觉得很有意义，感谢海口日报小记者平台给孩子提供了展示自我的舞台。

畅想开学第一天

海口市滨海第九小学西海岸校区四（2）班田雨禾

在老师的指导下，我设想了开学第一天的景象。我们背着书包，穿着白配蓝的校服，戴着鲜艳的红领巾走进了校园。我们身上的书包、校服、红领巾样样没变，变的是嘴上多了一个口罩。是疫情让我们戴上了口罩，到了班级也不能摘下，要一直戴着它上课。

校园附近有了家长的停车区，把车停在那儿，让我们自己走到学校。学校门口也多了几台自动体温检测器，我们要先量体温，没有异常后才能进去。操场旁边安装了洗手台，四个角落各一个，旁边还有洗手的指导标语。我们上课也要戴着口罩，把我的嘴都闷坏了。以前下了课我们总爱聚在一起玩游戏，现在我们走路都得间隔一到两米远，下课了也得戴着口罩去洗手间。

希望疫情早日结束，让我们摘掉口罩好好学习。

忙碌的一天

海口市美兰实验小学五年级孙成阳

放假这么多天，我几乎每天都过着重复的生活：上午上网课，下午写作业。可是今天把我给累坏了，因为妈妈吃完午饭要去单位加班，所以，做饭、收拾碗筷、照顾弟弟的重任就落在了我的身上。

今天上午上完网课，我一看都十一点半了，妈妈还没有回来，我就知道妈妈一定很忙，我赶快先去把饭煮上，不一会儿妈妈就回来了，我们三口人急匆匆吃过饭，我就让妈妈先去休息。做饭、收拾桌椅、洗碗筷……我从11点多一直忙到下午一点钟，到了妈妈上班时间，我便叫妈妈起床。

妈妈走了以后，我带着弟弟上床睡觉，我弟弟可不是一个容易“伺候”的小大人，一会儿想开空调、一会儿想听歌、一会儿想听故事……可是被我一凶，他就乖乖地睡觉了。可就算他睡着了，也不好“伺候”，一会儿蹬被子、一会儿说梦话，等他睡熟了我才敢睡。

今天真是忙碌的一天啊！期待妈妈早点回来。

（2020年4月10日）

吊冰块实验

海口市第二十七小学三（6）班符星皓

今天下午，我和奶奶做了一个实验——吊冰块。

奶奶先拿出一点食盐，一块小冰块和一个勺子。我那时非常吃惊，难道奶奶要给我做什么好吃的吗？

但是，奶奶什么都没有做，只是把一根绳子平放在冰面上，然后对我说：“我能把绳子和冰块冻起来，你信吗？”我看着这根绳子根本没有冻住，所以我说：“不信。”

“不信？那就骑驴看唱本——走着瞧吧！见证奇迹的时候到了。”奶奶边说边往冰上撒盐，过了30秒，我发现冰和绳子竟然连起来了。奶奶告诉我：“在冰上撒盐后，温度就下降了，所以绳子就被冻起来了。”

通过这次实验，我明白了生活中有许多奥秘，要多读书，才能把它们征服。（2020年4月10日）

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