海口市港湾幼儿园 王美 创新：累累硕果 钻研幼儿教育

“每当我走进教室，看到小朋友们可爱的笑脸，我就很开心。”海口市港湾幼儿园教师王美告诉记者，小朋友们的单纯和童真感染着她，她也用爱浇灌着小朋友们。

“幼儿园课程如何来源于生活、高于生活、回归于生活？”在从教十余年来的不断探索和实践中，王美先后创新和实践了多种教学模式，将课程融入到小朋友们的每一个生活细节，使其潜移默化地形成自我管理的意识。

“因为小朋友们比较小，学习能力和自控能力相对较弱，我们需要付出更多的心力去引导他们。”王美表示，虽然有些教育模式在推行过程中走了不少“弯路”，但通过不断地尝试、实践、调整，最后还是取得了不错的效果。

幼儿园作为小朋友离开家庭后接触的第一个“小社会”，王美不但要充当“老师”的角色，还要充当“爸爸妈妈”的角色。小朋友们回到家里嘴上还是挂着“老师妈妈”，时常惹来亲生父母们“吃醋”。

爱哭的小朋友星星就成了王美的“小尾巴”。“她小班入园的时候，叼着奶瓶、抱着娃娃，不肯吃饭也不肯睡觉，哭了整整一个学期，我走到哪里她就跟到哪里。”王美说，当时全园的小朋友和教职工都知道她身后跟着一个“小尾巴”。在王美的细心照料和耐心引导下，这个“小尾巴”最终克服了分离焦虑，融入到了集体生活。

每当听到小朋友那声甜甜的问候声，每天面对天底下最干净、最纯粹的笑脸，得到小朋友们的爱和家长们的认可，得到同行们的肯定，对王美来说都是最感动和最幸福的事。

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