□本报记者肖卫香
近期，电影《哪吒之魔童降世》热映。影片中，哪吒因遭世人误解而产生逆反心理，从而表现出孤独叛逆的一面。所幸在父母的感化下最终扛起担当，建立自信，大声喊出“我命由我不由天”。
电影中桀骜不驯的哪吒引发社会广泛关注。由此，如何守护孤独的“熊孩子”，再次成为教育界热议的话题。
家住海口市海府路的赵女士表示，不希望孩子被言语所伤，更希望能找到合适的表达方式去守护孩子。她认为，良好的教育应该是让孩子拥有足够的力量抵御外界的压力。
“儿童和青少年时期心理比较敏感，遭到他人误解或发生冲突，很容易引起情绪波动甚至造成性格孤僻。”海口市长流中学心理健康教师王来环介绍，幼时的创伤和误解，如果处理不当，会在当事人心中留下一辈子的痕迹。而受过心灵创伤的孩子，将来在处理家庭关系、社会关系方面，会出现相应的问题，甚至在成人后教育下一代时，让孩子重蹈自己童年的覆辙。
王来环建议家长，在教育孩子过程中首先要避免陷入误区，不宜将自己未竟的梦想转嫁到孩子身上；而当孩子出现情绪异常时，家长应注意引导孩子，通过倾听找到起因，和孩子一起解决问题。此外，还应该引导孩子寻找合适的宣泄渠道，比如通过听音乐、运动等，为情绪找到合适的出口，避免因情绪积压影响健康。
加大关爱力度是守护孩子心理健康的方法之一。以琼山区甲子镇新民小学为代表的乡镇学校，留守儿童是学校一个特殊的群体。为照顾好这些孩子，学校的儿童之家志愿者们经常组织开展各种帮扶活动，帮助留守儿童解决学习生活上的实际困难，全方位打造留守儿童的温馨港湾。
海口市关心下一代工作委员会常务副主任符文明认为，守护孩子的心理健康，需要家校合理联动，共同给予孩子关爱。符文明介绍，为进一步关心孩子成长，海口市关工委联系教育部门在每个学校成立家长学校，每年开学时，以家长学校第一课的形式，向家长做好宣讲工作；每年为家长上课，传授亲子互动方式和教育经验；此外，还通过网络微信群，发布教育方法和经验，方便家长学习和掌握。
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