中学生每月零花钱8000元 东莞妈妈与10岁儿子签零用钱协议……最近，网友因零花钱吵翻了调查显示：海口三成家长定期给孩子零花钱该不该给？啥时给？给多少？如何正确

学生买零食。00后中学生每月零花钱8000元；东莞律师妈妈与10岁儿子签零用钱协议；杭州小学生疑因零花钱紧张屡偷超市东西……近日，多条网文引发网友对“孩子零用钱”的热议。记者近日随机调查发现，受访三成家长定期给孩子零花钱，近两成家长从不给，剩下的家长则有选择性地给孩子零花钱。那么，到底该不该给孩子零花钱？孩子多大给零花钱合适？本报邀请心理专家为各位家长支招。

□南国都市报记者黄婷实习生陈珈云文/图

调查

给不给孩子零花钱？

八成家长给三成定期给

“平时，家长是否给孩子零花钱？”近日，记者面向海口小学生家长随机发放调查问卷，共回收了62份有效问卷。受访八成家长表示会给孩子零花钱，其中，19位家长（占31%）表示，每月或每周会定期给孩子零花钱；16位家长（占26%）只在过年过节给孩子一些零花钱，上学时不给；15位家长（占24%）则平时不定期给孩子一些零花钱。另外，12位家长（占19%）从不给孩子零花钱。

给多少？

七成孩子月均少于30元

在50位给孩子零花钱的家长中，受访的35位家长（占70%）月均给孩子零花钱30元以上，另外14%的家长给孩子的零花钱月均30-50元；4%的家长给孩子的零花钱月均50-100元；12%的家长月均给孩子零花钱超100元。

零花钱花在哪儿？

买零食的最多

孩子的零花钱都花在哪儿？调查显示，更多的学生将零花钱用于买零食。受访的学生36%表示，将零花钱主要用于买零食吃；28%的孩子则把零花钱攒着；22%的用于买文具等学习用品；6%的孩子用于上网、玩游戏等，另有8%的孩子将零花钱用做其他方面。

谁给？

妈妈是零花钱的主要提供者

调查显示，妈妈是学生零花钱的主要提供者。受访36%的孩子零花钱来自妈妈；18%的孩子则表示，零花钱来自爷爷们奶奶等老人；16%的孩子零花钱来自爸爸；其他受访孩子则表示，零花钱的提供者不固定。

为何不给？

孩子不需要担心乱花钱

“为何不给孩子零花钱？”受访家长均表示有多方面的原因，其中约五成家长认为吃穿用都给孩子准备好了，孩子不需要零花钱；有四成家长担心孩子乱花钱，买三无食品或上网；另外有少部分家长表示，担心孩子形成攀比心理。

家长

担心孩子乱花钱

很少给孩子零花钱

吴先生在给孩子零花钱上比较谨慎。他只在孩子有社交活动时，给予必要的钱，平时从不给孩子零花钱。吴先生说，孩子读三年级时，开始向家长讨要零花钱。“孩子说不出零花钱的具体用途，我们就没给。没想到，他竟然偷了几次我们的钱。”吴先生说，后来他了解到，儿子拿钱是为了买零食。“他中午在学校寄宿，有同学买零食一起吃，他偷钱用来买零食回报同学。”吴先生说，儿子懂得分享让他高兴，但孩子拿钱买零食分享的做法他并不认可，他和儿子沟通，每周他买些零食给儿子带到学校和同学分享。

孩子开心最重要

每天给孩子零花钱

莫阿姨的孙女在海口琼山三小读三年级，她每天给孩子一些零花钱。“几块钱也买不到啥东西，无非就是一些小零食、小玩具，只要孩子开心就好。”莫阿姨说，其儿子、儿媳都在外地打工，她和老伴带孙女，只要孙女听话，每天很乐意给孩子零花钱。

孩子表现好

会奖励孩子零花钱

海口金盘实验学校家长孙女士平时不会主动给孩子零花钱。“我和孩子有个约定，如果她考试考得好了，我会一次性奖励她200元钱，由她自由支配。”孙女士说，女儿在读小学二年级，曾经有1次考试每科95分以上，她奖励了女儿200元，女儿很开心。

学校

多数小学不提倡

家长给孩子零花钱

该不该给孩子零花钱？学校如何规定？记者随机调查发现，海口多数学校不提倡家长给孩子零花钱，有些班主任甚至明确规定家长不能给孩子零花钱。

“老师说了，不能带零花钱来学校的。”海口琼山二小一年级几位学生告诉记者。“老师曾经给我们家长说过，孩子太小，不建议我们给孩子零花钱。”海南白驹学校家长王女士表示。

海口琼山东门一小有关负责人表示，学校不提倡家长给孩子零花钱。据了解，该校每天放学会安排学生值班，一旦发现有学生乱花钱会进行制止。

专家

建议家长适当给孩子零花钱

合理引导

家长到底应不应该给孩子零用钱？中国心理学会会员、国家二级心理咨询师、海口景山学校专职心理老师易康秀给出的答案是肯定的。

易康秀分析，有些家长认为孩子不需要零花钱，担心小孩养成乱花钱的毛病。因此，孩子需要买什么都是家长代劳。她表示，其实这种方式不利于孩子金钱观念的形成。

她同时表示，有的家长认为家里比较宽裕，不能亏待孩子，所以就大把大把地给孩子零用钱，最后形成孩子无节制、乱花钱的行为。

“也有的家长把零用钱和孩子做家务或孩子的学业成绩挂钩。”易康秀表示，这无形中会让孩子觉得做什么事情都应该有所回报，外化了内在的动力，容易产生没有担当和责任感的问题。

“6岁到12岁统称为儿童期。儿童期培养孩子"金钱观"尤为重要。”易康秀建议家长从以下几方面入手，从给孩子零用钱开始，帮孩子养成正确的“金钱观”、培养孩子的理财能力。

1、结合实情及孩子需要，给予适当零用钱

很多家长自己节俭对孩子却很大方，或是家长大手大脚却穷养孩子。以上做法都会无形中让孩子的价值观发生偏差，应考虑孩子对零花钱的需求，有计划的给予。家长要定期给予孩子零用钱，而不是想起来就给，或孩子问才给。

2、尊重孩子的意愿

尊重孩子，让其自主支配零花钱，或同孩子一起规划怎样使用，而不是单一地由家长规划好让孩子去使用。

3、给零用钱不同方式

可先每天给孩子适当的零用钱，如对7岁的孩子，每天给2元钱，让孩子使用后告知家长用途，同时家长适当给予引导。一段时间后，可以给孩子一周的零用钱。最后，给孩子一个月的零用钱让其支配。家长要有耐心，孩子在支配零钱上肯定会走弯路，但也是累积经验的必经之路。

4、引导孩子正确的金钱观

金钱的价值在于使用，不要只把零用钱花在自己身上，也可以用于帮助别人。懂得爱，分享爱，才能成为一个有真正价值的人。

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