有一种失败的教育，叫五谷不分 有一种有趣的教学，叫走进自然小稻田里育“新苗”

师生们给水稻施肥。孩子们在水稻田旁绘画写生。本文配图 李伟 摄■李伟

有一种失败的教育，叫五谷不分。眼下，不光是城里的孩子，许多农村的孩子也过着衣来伸手、饭来张口的生活，很多孩子五谷不分、四体不勤。

日常生活中，很多老师和家长只盯着孩子的学习成绩，却忘记了让孩子在大自然中接受自然教育。田野间的四季景色，对很多乡村孩子来说，都只是浮光掠影匆匆而过。有几个孩子，真正亲近过大自然？有几个孩子，曾淋漓畅快地奔跑在田野之间？

今年，为了让孩子们爱上大自然，感受农耕文化，学校决定在校园里开辟一块人工水稻田。

消息一传开，学校里就像炸开了锅似的，同学们你一言我一语地议论着。“水稻是什么样的？我都没见过呢。”李婷同学说。“水稻怎样种？像种菜一样吗？”符二娜同学充满疑问。“我奶奶说，我们吃的大米就是水稻。”符泽安同学说。

……

经过选址、测量、设计等工序后，校园里的水稻田建设正式拉开序幕。老师们买来水泥，同学们搬来砖块，师生们一起动手，在校园里建成了一块心形的水稻田。在老师和家长的指导下，同学们分工合作，齐心合力进行填土、育苗……不久，稻谷种子发芽了。三周后，绿油油的嫩苗就长出来了。

为了充分挖掘和利用田园课程资源，学校将水稻种植活动与语文、数学、科学、美术等学科课程进行融合教学。

在田园德育课《节约与感恩同行》上，林柏老师利用稻田插秧的时机，改变了过去传统德育教育的宣讲模式。在他的带领下，孩子们来到水稻田边，脱下鞋子，卷起裤腿，不太娴熟地挥动锄头，翻踩着稻田里的淤泥。在烈日下，同学们满头大汗，一边劳作，一边大声唱着“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首《悯农》经典古诗歌曲。在水稻田里，他们的汗水滴落在稻田里，嘴里不时发出一阵阵感慨。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

“好热啊，我快被晒干了。”

“好渴哦，我的喉咙快冒烟了！”

“现在我才真正体会到农民伯伯种田有多辛苦啊！”

……

半个多小时后，同学们又在科学老师吴新霞的指导下学习插秧苗。在10多平方米的水稻田插完秧苗后，林柏带领学校的红领巾小记者对参加劳作的同学进行了采访。

“吴建成同学，此刻你最大的感受是什么？”小记者符浩功问。

“我现在最大感受就是又苦又累，现在才深深体会到粮食的来之不易，以后一定要好好珍惜粮食！”吴建成深有感触地说。

“符浩书同学，你呢？”符浩功问。

“现在我只想说，农民伯伯你们辛苦了！”

“符二娜，你怎么流泪了？”符浩功不解地问。

“我爸爸妈妈现在还在田里干活呢，他们太辛苦了。我一定要认真学习，将来好好报答他们。”符二娜一边拭泪一边说。

……

“同学们，通过今天的水稻种植活动，相信大家对节约与感恩有了更深的理解。勤俭节约是中华民族的传统美德。我们要从小事做起，从点点滴滴做起，从节约一滴水、珍惜一粒米做起。感恩是一种心态，感恩是一种胸怀。拥有感恩之心的人，是一个懂得珍惜的人。请同学们把今天的活动感受写成一封信，送给你们最想感谢的人。”活动结束时，林柏语重心长地对孩子们说。

感触良多的孩子们，又纷纷议论起来，“我要写给爸爸妈妈，他们辛苦了。”“我要写给老师，他教给我们做人的道理。”“我要写给农民伯伯，他们辛苦了。”

学校在校园建设水稻田后，备受孩子们的关注。他们细心呵护着禾苗，在水稻田边认真观察水稻成长的过程。孩子们用文字记录禾苗的生长过程，用绘画描绘禾苗成长阶段的样子，用科学眼光探究禾苗生长的奥秘。

几个月的朝夕相处后，孩子们对水稻种植有了更深刻的了解。在育稻、种稻中，孩子们体验到种稻的辛苦；在议稻、诵稻、写稻中，孩子们领略赏稻的乐趣；收谷、打谷、晒谷，孩子们享受到收稻的喜悦。当孩子们在餐桌上品尝米饭时，就能深刻体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

（作者系儋州市白马井镇藤根小学教师）

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