新海南客户端、南海网、南国都市报1月8日讯（记者刘丽萍实习生董海惠）近年来，三亚市吉阳区作为海南省推进集团化办学的试点实验区，通过学校重组、赋权集团、捆绑考核，整体提升区域内学校的教育质量和办学水平，有效缩小了城乡、校际差距。秘诀在哪？记者从1月8日召开的2021年三亚市吉阳区中小学集团办学观摩评估暨总结系列活动上找到了答案。
“集团化办学的目的，就是打造家门口的新优质学校。”在观摩评估会上，三亚市荔枝沟中学教育集团核心校长段红波表示，为更好地担负起培育人才和服务社会的使命，荔枝沟中学教育集团持续推进教育改革，注重开发学生潜能，站立在教育先行潮头，总结素质教育经验，辐射优质办学成果。
2017年初通过国家义务均衡评估工作，吉阳区教科局开始探索实施教育集团化管理，把全区35所学校分成3个层次，采取“一拖三”（一所优质学校带三所薄弱学校）和二级学校向一级学校靠拢的方式分层管理。
“初步形成"帮扶薄弱，集团联动，捆绑评价"的集团教育教学管理机制。实现优质帮扶薄弱，提升教学质量，优质均衡发展。”三亚市吉阳区教育局局长侯雪华表示，通过实施集团化办学，吉阳区围绕“健康阳光、好学上进、勤劳诚实、文明朴实”16字印记，创建集团文化，打造阳光教育品牌，形成“一区一品”“一校一品”，打造吉阳品牌教育。
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